Selección de estrategias y resultados

Explique ampliamente con dos razones ¿porqué seleccionó esas estrategias?

La selección de estas estrategias se dio por:

1. Son actividades recreativas, que le brinda un momento de especial entusiasmo en las pequeñas y pequeños donde se vivencian y comparten experiencias, emociones y sentimientos. Así, sumergidos en la emoción que provoca el movimiento lúdico libre o dirigido, la experimentación y socialización, consiguen desarrollar una gran cantidad de competencias y actitudes, tanto físicas como cognitivas, lingüísticas y sociales. Además serán actividades recreativas, que si son bien utilizadas, logran representar un importante papel de refuerzo del desarrollo del infante de manera integral.

2. Mi interés fue hacer de la rutina diaria del infante un lugar o espacio donde el niño se pueda expresar, experimentar y manifestarse con libertad  mediante los juegos, ya que es vital para el desarrollo y consolidación del pensamiento infantil. El haber seleccionado estas estrategias permitirá alcanzar los objetivos planteados para cada una de las áreas y lograr así evaluarlas y fortalecerlas.

Explique ampliamente con dos razones ¿qué resultados esperaría de las mismas?

Entre los resultados esperados están:

1. Lograr por medios de las actividades planteadas una correcta valoración y estimulación integral del infante, además de identificar el nivel de las áreas: motriz, cognitiva, socio-emocional y lingüísticas en que se encuentra mediante el uso de la observación y así lograr identificar sus fortalezas, debilidades y así potenciar su máximo desarrollo.

2. Se pretende alcanzar los objetivos planteados, por ende, favorecer el desarrollo personal, emocional, intelectual y lingüístico, la interacción social con los otros, el conocimiento de la sociedad y de las personas y proporcionar las habilidades necesarias para poder incorporarse de la forma más activa y autónoma posible al mundo de las relaciones personales, del trabajo y de la sociedad.

Referencias bibliograficas

García, S (s.f). “Estrategias de Intervención”. España.

UNICEF. (2001). “Programa de estimulación del desarrollo infantil: “Juguemos con nuestros hijos””. Chile.

Imagen tomada de:  centro-estimulacion-temprana-amoremio.blogspot.com

Imagen tomada de: mary-coello-ueb.blogspot.com

magen tomada de:  neuropediatra.org

Imagen tomada de:  www.emaze.com
Imagen tomada de:  www.ssm.gob.mx